La comorbilità è molto varia. L’ICD-11 riporta quella con i disturbi depressivi, i disturbi legati all’ansia o alla paura e i disturbi del comportamento esternalizzante. Inoltre riporta che i bambini con un disturbo dell’apprendimento in un’area hanno più facilmente disturbi anche in altre aree.

Nel DSM-5 è scritto che il disturbo specifico di apprendimento si presenta comunemente in concomitanza con disturbi del neurosviluppo (come ADHD, disturbi della comunicazione, disturbo dello sviluppo della coordinazione motoria, disturbo dello spettro dell’autismo) oppure con disturbi d’ansia, depressivo o bipolare.

Renzo Vianello, 01.04.2023