Dalla Direttiva Ministeriale del 27 dicembre 2012 “Strumenti di intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica” anche in Italia l’espressione Bisogni Educativi Speciali è stata valorizzata.
Essa si riferisce a tutti gli allievi che hanno bisogno di un intervento scolastico ancor più mirato e personalizzato rispetto a quello opportuno per tutti.
In essa rientrano anche tutti gli allievi con disabilità certificati secondo la legge 104 del 1992. A loro, in questo sito, abbiamo riservato apposite sezioni.
Disabilità
Disturbi
- Disturbi dello spettro dell’autismo
- Disturbo da deficit di attenzione e iperattività
- Disturbi del comportamento
- Disturbi specifici dell’apprendimento
- Disturbi del linguaggio
- Disturbi da movimento stereotipato
Completiamo il quadro con la presentazione delle caratteristiche di: